Líneas de Investigación

Líneas de Investigación – Maestría Profesional en Educación en Diabetes

1. Enseñanza y aprendizaje en diabetes
Descripción: Desarrollo y aplicación de técnicas de enseñanza, aprendizaje y motivación para promover el cambio de comportamiento en pacientes con diabetes y familiares para hacer frente a la enfermedad, así como identificación de barreras para el aprendizaje.

2. Educación en diabetes para el autocuidado
Descripción: Desarrollo e implementación de programas de educación, de preferencia en el Sistema Único de Salud (SUS), centrado en el cuidado personal y la reducción de las complicaciones de la diabetes.

3. Educación en diabetes para la familia
Descripción: Desarrollo e implementación de programas de educación sobre el cuidado para los pacientes con diabetes por miembros de la familia con el fin de reducir y evitar las complicaciones de la enfermedad.

4. Educación en diabetes para la comunidad
Descripción: Desarrollo e implementación de programas sobre el cuidado de la diabetes dirigidos a toda la comunidad con el fin de reducir y prevenir las complicaciones de la enfermedad.

5. Aplicación del conteo de carbohidratos para controlar los niveles de glucosa en la sangre
Descripción: Creación de programas y materiales didácticos para uso en la terapia de recuento de carbohidratos (tratamiento nutricional de elección en la diabetes tipo 1) dirigido a la formación de pacientes con diabetes, familiares y profesionales de la salud.

6. Educación en diabetes para los discapacitados visuales
Descripción: Desarrollo de técnicas, materiales y programas educativos para los pacientes con discapacidad visual asociada a la retinopatía diabética con el fin de proporcionar a los pacientes, familiares y cuidadores herramientas de aprendizaje para eludir las limitaciones impuestas por la complicación crónica de la enfermedad.

7. Educación en diabetes para los iletrados
Descripción: Desarrollo de técnicas, materiales y programas educativos para los pacientes con diabetes que carecen de educación primaria (incapacidad total o parcial para leer y escribir) con el objetivo de proporcionar oportunidades para la auto-educación y el cuidado personal, evitando así las complicaciones agudas y crónicas de la enfermedad.

8. Adaptación cultural y psicosocial de los pacientes con diabetes
Descripción: Desarrollo de técnicas, materiales y programas educativos específicamente adaptados al nivel psicosocial, cultural y edad de las personas con diabetes, dirigidas a los miembros de la familia y profesionales comunitarios, con el objetivo de proporcionar apoyo al tratamiento de la diabetes.

9. Manejo de las complicaciones crónicas de la diabetes
Descripción: Desarrollo de programas, técnicas y materiales educativos dirigidos para el autocuidado de pacientes con complicaciones crónicas de la diabetes, especialmente aquellos con mayor riesgo de amputación del pie.

10. Educación en diabetes en el ambiente hospitalario
Descripción: Desarrollo de programas, técnicas y materiales educativos destinados a los pacientes con diabetes hospitalizados, al momento del diagnóstico o durante las complicaciones clínicas de la enfermedad, y a los profesionales de la salud involucrados en la atención durante la hospitalización.

Cuerpo docente
30/01/2017
Cuerpo docente

Para comprobar lo Currículo Vitae en Plataforma Lattes, haga clic en el nombre del profesor:

Docentes permanentes:
– Adriana Aparecida Bosco

– Carlos Maurício de Figueiredo Antunes

– Francisco das Chagas Lima e Silva

– Hérika de Mesquita Sadi

– Jaqueline Almeida Guimarães Barbosa

– Janice Sepúlveda Reis

– Juliana Bohnen Guimarães

– Marcus Vinícius Gomez

– Maria Elisabeth Rennó Castro Santos

– Marina Celly Martins Ribeiro de Souza

– Maria Regina Calsolari

– Nancy Scardua Binda

– Paulo Pereira Christo

– Pedro Weslley Souza do Rosário

– Priscila Teles de Tolêdo Bernardes

– Rafael Mourão Agostini

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